循環台灣基金會受政治大學企業永續管理研究中心邀請,運用「循環經濟探索工作坊」引導15位政治大學跨系所老師深入瞭解循環經濟的內涵、看見台灣在循環經濟的優勢,並探索教學與研究的切入點。
跨領域對話帶來新啟發
工作坊運用紡織、電子以及汽車等案例,讓來自風險管理、會計、供應鏈管理、法律、傳播等不同專業背景的老師討論、思考自己專業領域可扮演的角色。藉由案例討論,老師理解從源頭改變的重要性,並進一步探討企業投入動機、策略路徑選擇等面向,從中發現教學與研究的切入點。老師們也藉由觀點激盪,看見台灣的優勢。相較於其他國家,台灣幾十年以來的資源回收經驗,是台灣從回收經濟發展為循環經濟的最佳基礎。邁向淨零排放,不只能源轉型會帶來新機會,資源循環可讓台灣成為全球循環經濟的領導者。
政大會計系吳老師:「台灣產業在技術研發、製造、回收已具備優勢,台灣可以成為循環經濟大國。企業永續中心協助台灣企業制定永續策略,未來應將循環經濟視為企業的發展重點。」
政大商學院信義書院李老師:「(手機)兩個案例的模式對比,卻在訂閱制的發展上有志一同,對帶出服務取代擁有的消費趨勢很有幫助。」
政大傳播學院蔡老師:「收穫良多,所有學到的觀念及案例都會運用到教學及演講內容中,謝謝。」
![](https://circular-taiwan.org/app/uploads/2024/05/240415_政大教師工作坊_網頁用圖.jpg)
關於循環經濟探索工作坊 x 政大企業永續管理研究中心
循環台灣基金會系統性地引導政大企業永續中心15位老師,進階瞭解循環經濟內涵、源頭改變的重要性與台灣優勢。在思考、對話、觀點激盪中,建立夥伴間對循環經濟的共同理解和語言,進而探索跨域合作的機會點。回顧工作坊重點包含:
- 對比一件衣服的線性與循環旅程,瞭解產品全生命週期及資源循環對淨零排放的重要性
- 藉由紡織、電子、汽車產業案例,理解循環經濟的商業模式需從源頭改變、台灣成為全球循環經濟領導者的優勢,並探索跨領域合作的角色
- 透過案例討論、循環採購情境練習,洞察使用者需求,並提出循環服務與配套、思考潛在挑戰與所需跨領域合作
若您對工作坊感興趣,歡迎關注我們最新消息。